CHUYÊN ĐỀ: ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG DẠY VÀ HỌC CHỦ ĐỀ “THE SYMPHONY OF CULTURES”

11

Chiều ngày 1/4/2025, Trường THPT Thăng Long đã tổ chức thành công chuyên đề ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG DẠY VÀ HỌC CHỦ ĐỀ “THE SYMPHONY OF CULTURES”. Về dự chuyên đề có các đại biểu của sở GD: Ông Bùi Văn Kiệm – Giám đốc Sở GD&ĐT, Ông Phạm Quốc Hiệu – Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Hải Phòng, Bà Phạm Thị Thu Hà – Trưởng Phòng Giáo dục Trung học, Bà Nguyễn Thị Thu Hằng – Phó Trưởng Phòng Giáo dục Trung học, đại biểu các Trường THPT trên địa bàn Hải phòng, các thầy cô trong BGH, Hội đồng sư phạm, đại diện Cha mẹ học sinh trường.

Chương trình “The Symphony of Cultures” là sự kết hợp đột phá giữa trí tuệ nhân tạo (AI) và phương pháp dạy học tích cực, nhằm giúp học sinh khám phá sự đa dạng văn hóa toàn cầu thông qua công nghệ hiện đại và hoạt động tương tác. Sự kiện do trường THPT Thăng Long tổ chức sẽ mang đến một mô hình giáo dục sáng tạo, phát triển toàn diện kỹ năng ngôn ngữ, tư duy phản biện và nhận thức xã hội cho học sinh.

Chuyên đề đưa ra các hoạt động giúp Học sinh phát triển kỹ năng nói, viết, phân tích và hiểu biết về đa dạng văn hóa.

  1. Kiến thức:
  • Hiểu và sử dụng được các từ vựng và cấu trúc ngữ pháp liên quan đến chủ đề “Đa văn hóa”.
  • Nắm bắt được các khái niệm cơ bản về đa văn hóa, bao gồm các giá trị, phong tục, tập quán, truyền thống và lối sống của các nền văn hóa khác nhau.
  • Nhận biết và phân tích được những ảnh hưởng của đa văn hóa đến các khía cạnh khác nhau của đời sống xã hội, như nghệ thuật, kinh tế và giao tiếp.
  • Hiểu được tầm quan trọng của việc tôn trọng và chấp nhận sự khác biệt văn hóa.
  1. Kỹ năng:
  • Kỹ năng Nghe:
    • Nghe hiểu các bài nói và đoạn hội thoại về chủ đề đa văn hóa với tốc độ nói trung bình.
    • Xác định được các thông tin chi tiết và ý chính trong các bài nghe.
  • Kỹ năng Nói:
    • Tham gia vào các cuộc thảo luận và tranh luận về các vấn đề liên quan đến đa văn hóa.
    • Diễn đạt quan điểm cá nhân một cách rõ ràng và thuyết phục.
    • Sử dụng ngôn ngữ phù hợp để thể hiện sự tôn trọng và đồng cảm với các nền văn hóa khác nhau.
  • Kỹ năng Đọc:
    • Đọc hiểu các văn bản về chủ đề đa văn hóa, bao gồm các bài báo, bài luận và tài liệu học thuật.
    • Phân tích và đánh giá được các thông tin và quan điểm được trình bày trong văn bản.
  • Kỹ năng Viết:
    • Viết các bài luận và báo cáo về các chủ đề liên quan đến đa văn hóa.
    • Sử dụng ngôn ngữ học thuật và kỹ thuật trình bày phù hợp.
    • Tổng hợp và trình bày thông tin một cách rõ ràng và logic.
  • Kỹ năng Tư duy Phản biện và Giao tiếp:
    • Tham gia vào các cuộc tranh luận có cấu trúc, thảo luận về các đặc điểm đa văn hóa khác nhau, bao gồm truyền thống, phong tục và giá trị xã hội.
    • Diễn đạt quan điểm của mình một cách rõ ràng, hỗ trợ các lập luận bằng lý luận logic và bằng chứng.
  • Kỹ năng Nghiên cứu và Báo cáo:
    • Tiến hành và trình bày nghiên cứu về tác động của đa văn hóa đối với xã hội, bao gồm ảnh hưởng của nó đến nghệ thuật, kinh tế và tương tác xã hội.
    • Tổng hợp các phát hiện thành một báo cáo có cấu trúc tốt, sử dụng ngôn ngữ học thuật và kỹ thuật trình bày phù hợp.
  1. Thái độ:
  • Thể hiện sự tôn trọng và đánh giá cao đối với sự đa dạng văn hóa.
  • Có thái độ cởi mở và sẵn sàng học hỏi về các nền văn hóa khác nhau.
  • Phát triển sự đồng cảm và nhận thức văn hóa.
  • Có ý thức trách nhiệm trong việc xây dựng một xã hội đa văn hóa hòa bình và hòa nhập.

Với sự kết hợp giữa công nghệ AI và phương pháp dạy học tích cực, trường THPT Thăng Long kỳ vọng tạo ra môi trường học tập năng động, sáng tạo và nhân văn.

Một số hình ảnh tại sự kiện:

100

101

102

103

104

105

106

107

108

109

110

111

112

113

114

Overall rating 5.0/5
1 ratings

Bản tin xu hướng

Tin được yêu thích

Thông tin liên hệ